• Nauczanie zdalne

          • Szanowni Państwo!

            Zajęcia stacjonarne dla uczniów klas I - VIII są zawieszone do 25 kwietnia 2021 r. W okresie zawieszenia zajęć stacjonarnych mogą odbywać się na terenie szkoły konsultacje z nauczycielami prowadzącymi zajęcia edukacyjne z przedmiotów, z których uczniowie przystępują do egzaminu ósmoklasisty. Na konsultacje uczniowie umawiają się wcześniej z nauczycielem za pomocą technik zdalnych.

            Życzę dużo zdrowia! Agata  Madej

        • Sukces naszych uczniów

          • Sukces naszych uczniów

          • Z przyjemnością informuję o sukcesie naszych uczniów w Międzyszkolnym Konkursie Wiedzy o Irlandii, którego organizatorem było I Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi w Jastrzębiu-Zdroju:I miejsce zajął Błażej Damczyk, uczeń klasy 7aII miejsce zajął Kajetan Szymański, uczeń klasy 7a,wyróżnienie otrzymał Antoni Cisek uczeń klasy 7a;serdecznie gratulujemy siódmoklasistom, którzy konkurowali z uczniami liceów ogólnokształcących i wykazali się wiedzą z zakresu geografii, polityki, tradycji i kultury Irlandii.

            opiekun uczniów: Michalina Gawlikowska

          • Centrum Mistrzostwa Informatycznego

          • Nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskim projekcie Centrum Mistrzostwa Informatycznego. Zajęcia koła informatycznego skierowane są do uczniów klas VIII i VII.

            Zajęcia odbywają się raz w tygodniu za pośrednictwem platformy MS Office Teams. W trakcie zajęć uczniowie doskonalą swoje umiejętności programowania w języku Scratch i C++.Do szkoły dotarł już także mistrzowski zestaw robotów mBot Explorer Kit - wspaniałe narzędzie wspomagające naukę programowania. Roboty można programować w językach Scratch i ArduinoC na platformie mBlock (https://liblink.pl/iWRuzXaCLS Będzie to z pewnością doskonałe wyzwanie dla młodych programistów.

            3
        • SUKCES NASZEJ UCZENNICY

          • SUKCES NASZEJ UCZENNICY

          • Z przyjemnością informujemy, że Ewa Walica, uczennica klasy VIII b, została laureatką Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Historii, osiągając wynik 90 procent w ostatnim etapie zmagań. Konkurs organizowany jest przez Kuratorium Oświaty w Katowicach. Laureat otrzymuje 100 procentowy wynik na egzaminie po szkole podstawowej z danego przedmiotu oraz jest w pierwszej kolejności przyjmowany do szkoły ponadpodstawowej.

            Serdecznie gratulujemy Ewie i P. Pawłowi Czarnuchowi, który ją przygotował do konkursu!!!

          • 1 marca - Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

          • Po zakończeniu II wojny światowej władzę w Polsce przejęli komuniści. Ograniczali oni wolność obywateli, fałszowali wyniki wyborów, dzięki temu mieli nieograniczoną władzę. Przeciwników aresztowano, po czym skazywano na karę więzienia lub śmierci. Nie wszyscy Polacy pogodzili się z przejęciem władzy przez komunistów. Część naszych rodaków kontynuowała walkę o niepodległą ojczyznę. Nazywamy ich dziś Żołnierzami Niezłomnymi. Byli wśród nich członkowie Armii Krajowej.,,Żołnierze Niezłomni prowadzili nierówną walkę, bez szans na wygraną. Przeciw sobie mieli oddziały wojska i milicji podległe władzom, a także armię sowiecką wciąż obecną w Polsce. Dotknęły ich ogromne prześladowania. W ciągu kilkunastu lat od zakończenia wojny komuniści aresztowali lub zabili około 17 tysięcy bojowników o niepodległość. Sformułowanie Żołnierze Wyklęci powstało w 1993 roku - po raz pierwszy użyto go w tytule wystawy Żołnierze Wyklęci - antykomunistyczne podziemie zbrojne po 1944 r., zorganizowanej przez Ligę Republikańską na Uniwersytecie Warszawskim. Liczbę członków wszystkich organizacji i grup konspiracyjnych szacuje się na 120-180 tysięcy. Większość akcji oddziałów podziemia antykomunistycznego było wymierzonych w oddziały zbrojne UB, KBW czy MO. Ostatnim członkiem ruchu oporu był Józef Franczak ps. Lalek, który zginął w obławie osiemnaście lat po wojnie - 21 października 1963 roku. Fenomen powojennej konspiracji niepodległościowej polega m.in. na tym, że była ona - aż do powstania Solidarności - najliczniejszą formą zorganizowanego oporu społeczeństwa polskiego wobec narzuconej władzy. Żołnierze Wyklęci dzięki swojej działalności przyczynili się do opóźnienia kolejnych etapów utrwalania systemu komunistycznego, pozostając dla wielu środowisk wzorem postawy obywatelskiej. Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych ma być wyrazem hołdu dla żołnierzy drugiej konspiracji za świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej i przywiązania do tradycji niepodległościowych, za krew przelaną w obronie ojczyzny. Zachęcamy do obejrzenia cyklu etiud filmowych przedstawiających żołnierzy polskiego podziemia antykomunistycznego, do chwili refleksji i zadumy..nauczyciele historii

            https://liblink.pl/aDH9hit9O2

          • Walentynki w SP4

          • Samorząd uczniowski z okazji Święta Zakochanych zorganizował konkurs na najpiękniejszą kartkę walentynkową. W głosowaniu nauczycieli wyłoniono zwycięzców:

            I miejsce: Oliwier Tront 3a  

            II miejsce: Monika Łuczak 3b

            III miejsce: Kalina Kijańska 3a

            Wszystkim serdecznie gratulujemy!

            Poniżej kartki wykonane przez laureatów konkursu

          • Adopcja Serca w SP 4

          • Drogie Dzieci, Szanowni Rodzice!

            Kilkanaście lat temu  nasza szkoła wzięła udział w programie „Adopcja Serca”. Opieką otoczyliśmy kilkuletniego chłopca z Zambii Alicka Phiri. Przez te wszystkie lata chłopczyk otrzymywał dary w postaci produktów spożywczych zakupionych ze środków uzyskanych z kiermaszów świątecznych organizowanych w szkole. W obecnej sytuacji nie możemy zorganizować podobnej akcji na terenie szkoły ,możemy jednak pomóc chłopcu poprzez przekazanie środków pieniężnych bezpośrednio na konto, z którego każda kwota za sprawą Sióstr Boromeuszek trafi bezpośrednio na potrzeby  chłopca.

            Szczegółowe informacje >>> Alick.pdf

          • PAMIĘTAMY!

          • W dniach  19 - 20 stycznia przypada 76 rocznica Marszu ŚmierciPrzypomnijmy, w styczniu 1945 roku z obozu oświęcimskiego  ewakuowano w pieszych kolumnach kilkadziesiąt tysięcy więźniów, konwojowanych przez uzbrojonych esesmanów. Większość skierowano przez Jastrzębie-Zdrój. Odcinki dziennej marszruty wynosiły około 20-30 km, noclegi improwizowane były najczęściej pod gołym niebem. Wyniszczeni wielomiesięczną niewolniczą pracą, fatalnymi warunkami sanitarnymi i żywieniowymi, nieustannymi prześladowaniami, strachem i szykanami więźniowie ubrani byli w łachmany, które w żaden sposób nie zabezpieczały przed chłodem. Panowała wtedy mroźna zima. Żywieniowe racje dzienne były wypadkową losu. Każdego, kto usiłował zbiec lub nie nadążał za współwięźniami z powodu wycieńczenia, karano natychmiastową śmiercią. Wodzisław Śląski był docelowym miejscem marszu. Stąd, mimo mrozu, otwartymi wagonami kolejowymi wywieziono więźniów do obozów w głąb Rzeszy.Każdego roku oddawaliśmy hołd poległym, którzy ponieśli śmierć podczas postoju w folwarku Witczaków, składając kwiaty i znicze przy tablicy upamiętniającej męczeńską śmierć 15 więźniów KL Auschwitz Birkenau w czasie ewakuacji obozu od 19 do 20 stycznia 1945 roku z Oświęcimia do Wodzisławia.

            W tym roku nie możemy zrobić tego razem, ale każdy z Nas może uczcić pamięć poległych poprzez chwilę zadumy i refleksji, do czego głęboko zachęcamy.

            Wasi nauczyciele historii

          • X Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia.

          • W dniach 5.10 - 9.10.2020 r.  uczciliśmy X Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia.

            Obchody rozpoczęliśmy intensywnym uczeniem się i utrwalaniem znajomości tabliczki mnożenia. Uczniowie poznali sprytne sposoby mnożenia przez 5 i 9, mnożenia na palcach. Recytowali śmieszne wierszyki, tworzyli rymowanki ułatwiające zapamiętanie wyników mnożenia. Rywalizowali rozwiązując elektroniczne quizzy.

            Poznaj sposoby ułatwiające mnożenie:

            siatka.pdf

            metoda_pudelkowa.pdf

            Młodsi uczniowie pracowali z programami Matlandia i Matzoo.

            Bawili się losując dla siebie pytania - koło fortuny z tabliczką mnożenia  

            Rozwiązywali zadania interaktywne:

            - poprawny wynik mnożenia umieść w odpowiednim miejscu na osi liczbowej      

            - tabliczka dzielenia

            Starsi uczniowie na lekcjach informatyki tworzyli tabliczkę mnożenia w programie Excel nadpisując lub z pomocą odpowiedniej formuły.

            Wszyscy świetnie się bawili.

            opracowała: Ewa Majchrzak

          • Ogólnopolski Konkurs o tytuł Młodego Innowatora 2019/2020 pod patronatem Ministra Edukacji Narodowej

          • Z radością informujemy, że Uczniowie naszej szkoły:

            Bartosz Biesiada i Łukasz Kozłowski z klasy 6b

            zostali FINALISTAMI XIII edycji Ogólnopolskiego Konkursu o tytuł Młodego Innowatora 2019/2020

            pod patronatem Ministra Edukacji Narodowej

            za projekt: Inteligentny robot kosząco – odśnieżający „Model IQ”

            wykonany pod kierunkiem mgr inż. Barbary Polnik

            GRATULACJE !!!

          • Uroczyste otwarcie pracowni językowej

          • 20 lutego 2020 r. w Szkole Podstawowej nr 4 odbyła się uroczystość otwarcia nowoczesnej pracowni językowej ufundowanej przez Fundację JSW. W uroczystości uczestniczyli Prezes Fundacji Artur Dyczko, zaproszeni goście z Fundacji JSW , Naczelnik Wydziału Edukacji Stanisław Faber oraz Dyrekcja SP4. Po uroczystym przecięciu wstęgi, zaproszeni goście uczestniczyli w lekcji języka angielskiego, prowadzonej przez Magdalenę Kościałkowską Zyndram.

             W pracowni językowej znajdują się miedzy innymi 24 profesjonalne  stanowiska pracy dla każdego ucznia oraz stanowisko sterujące dla nauczyciela, a także  wyposażenie w niezbędny sprzęt multimedialny i pomoce edukacyjne – tablety, monitor interaktywny 75”.

            Dzięki tej inwestycji mamy nadzieje na osiągnięcie następujących celów: podniesienie jakości i efektywności kształcenia języków obcych, rozwijanie kompetencji językowych w naturalny sposób w czasie konwersacji, wspieranie indywidualnego rozwoju intelektualnego uczniów SP 4,  uatrakcyjnienie codziennych zajęć, wdrożenie nowoczesnych metod i technik pracy oraz lepsze przygotowanie uczniów do nauki na dalszym etapie kształcenia.

            Dyrekcja i cała społeczność Szkoły wyraża serdeczne podziękowanie Fundacji JSW za sfinansowanie tej nowoczesnej pracowni językowej w SP4.

            Opracowała Barbara Polnik

            5

          • SP4-laureatem konkursu MEN

          • Finał konkursu MEN Dzień Nowych technologii w Edukacji 2019

            Nasz pomysł na zorganizowanie DNT okazał się jednym z najlepszych!

            szczegółowe informacje

            Szkoła Podstawowa nr 4 im. L.J. Kerna w Jastrzębiu-Zdroju znalazła się w gronie laureatów konkursu Ministerstwa Edukacji Narodowej zorganizowanego z okazji Dnia Nowych Technologii w Edukacji 2019. 

            25 września Wiceminister edukacji Maciej Kopeć wręczył nagrody i wyróżnienia przedstawicielom pięciu szkół, które zostały laureatami konkursu Ministerstwa Edukacji Narodowej zorganizowanego z okazji Dnia Nowych Technologii w Edukacji. Wśród nich byli z SP4: Dyrektor Szkoły Agata Madej, Michalina Gawlikowska –pomysłodawca zorganizowanego wydarzenia i Barbara Polnik.

            Ideą Dnia Nowych Technologii w Edukacji była popularyzacja technologii informacyjno-komunikacyjnych wykorzystywanych w codziennej pracy z uczniami w szkole i poza szkołą.

            W przedsięwzięciu wzięły udział m.in. szkoły, przedszkola, podmioty naukowo-badawcze, uczelnie, instytucje kultury, a także organizacje pozarządowe.

            Wśród nadesłanych 500 zgłoszeń wyłoniono te szkoły i placówki, które wykazały się najlepszym pomysłem na zorganizowanie DNTE.

  • Galeria zdjęć

      brak danych